3 de fevereiro de 2010

A baleia-azul, o maior animal mamífero do Planeta


Sabiam que a baleia-azul é o maior animal do Planeta Terra?

Descobrimos que pode medir até 34 metros. A cabeça de uma baleia-azul é tão grande que cinquenta pessoas poderiam apoiar-se na sua língua.

Uma baleia azul recém-nascida pesa mais que um elefante adulto. Durante os seus primeiros sete meses de vida os bebés de baleia azul bebem cerca de 380 litros de leite por dia. Apesar de serem mamíferos, as baleias não dão de mamar aos seus filhotes. O leite da baleia é tão gorduroso que ela o solta na água de onde o filhote o suga, uma vez que água e gordura não se misturam.

A baleia-azul é um dos animais que está na lista dos animais ameaçados de extinção.

Mas afinal o que é ter 30 metros ou mais de comprimento?
Conseguem imaginar?
Nós não conseguimos, por isso fomos ver através de uma experiência que fizemos no campo de jogos:
• Decidimos que a nossa baleia-azul teria 30 metros.
• Arranjámos uma fita métrica com 1 metro.
• Descobrimos que 30 metros são 30 fitas métricas.
• Fomos para o campo de jogos que é bem grande e com giz fomos marcando metro a metro.
• Fomos escrevendo os números de metros para não nos esquecermos.
• Quando chegámos aos 30 desenhámos a baleia-azul.
• Depois deitámo-nos todos dentro da baleia para ver se cabíamos.
• Chegámos à conclusão que 23 de nós mais a professora não enchem uma baleia-azul, ainda sobra um bom bocado.
• Percebemos que a baleia azul é gigantesca e que só no mar que é ainda mais gigantesco existe espaço para poderem viver e nadar à vontade.

Vejam as fases da nossa experiência. Se quiserem confirmar podem fazer esta experiência, é bem divertida!

JI Turma 1







2 de fevereiro de 2010

Pelas Artes, por Causas, por Sorrisos - Turma 1



A COWPARADE É UM ACONTECIMENTO ARTÍSTICO, UM DIVERTIDO EVENTO DE ARTE PÚBLICA DO MUNDO.

Trata-se de uma exposição de arte de rua internacional que foi apresentada nas principais cidades em todo o mundo: esculturas das vacas em fibra de vidro, decoradas por artistas locais e distribuídas pelas cidades, em lugares públicos como estações de metro, avenidas importantes, e parques. Em Portugal, depois da exposição, as vacas foram leiloadas e o dinheiro foi entregue a oito instituições de solidariedade social portuguesas como a AMI, ACAPO – Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal, a CRUZ VERMELHA PORTUGUESA etc.

É uma forma divertida de darmos relevo pelas Artes, por Causas e por Sorrisos, às preocupações com o Planeta, que são nossas e de todos.

Integrado no nosso projecto A Biodiversidade e outras diversidades, estamos a pensar levar para a rua, através da nossa arte, uma manada de vacas artísticas, para apelar e chamar à atenção para o nosso Planeta: dificuldades e problemas que atravessa, atitudes e comportamentos que todos devemos cultivar, contributos e acções que devemos desenvolver.

Tendo em conta que somos mamíferos com a vantagem de possuir competências que nos distinguem dos outros mamíferos, como a capacidade de pensar, tomar decisões e exprimi-las de muitas formas, escolhemos a arte como uma dessas formas de expressão.

Para tal criámos um protótipo: a vaca Planeta

  • Apresentamos a nossa vaca Cowparade construída com materiais reutilizados como caixotes de cartão, meias velhas, embalagens, objectos de uso pessoal, jornais e papel inutilizado.
  • Procurámos, desta forma, perceber e dar a perceber que podemos dar uma nova utilidade às coisas que nos parecem inúteis.
  • Contribuímos para dar um novo sentido às coisas e através da nossa arte expressarmos as nossas preocupações e desejos: um planeta mais limpo, mais saudável e onde todos possamos ser felizes.
  • Chamámos vaca Planeta à nossa vaca artística pois ela representa todos os que nele vivem e a forma como gostaríamos que todos vivessem.

Esperem por nós no dia 12.

As vaquinhas artísticas irão desfilar com todos e para todos!

JI /Turma 1


O Halloween na turma do 2.º B



No dia 29 de Outubro, a nossa turma resolveu brincar um pouco com esta temática. Assim, o resultado do nosso trabalho foi muito bonito, como podemos ver nas fotografias.


30 de janeiro de 2010

Ano Internacional da Diversidade Biológica 2010


Objectivos:
1- celebrar a diversidade da vida na Terra
2- contrariar a perda da biodiversidade no mundo, isto é, preservar as espécies existentes.

Sabias que o ritmo de extinções está a ser mil vezes maior do que seria natural ? Porquê? Tudo por causa das actividades humanas. A situação é alarmante e as alterações climáticas irão agravar ainda mais tudo isto. A vida na Terra está em perigo!

O tema do nosso Cortejo de Carnaval é a Biodiversidade.

Vamos sensibilizar as pessoas para estes problemas.

Clica para ver um pequeno videoclip que nos diz que às vezes fazemos mal, destruimos... mas
outras vezes construimos, fazemos bem... porque a biodiversidade é a Vida, é a nossa Vida...

29 de janeiro de 2010

O Novo Centro Educativo de Condeixa



No início do ano lectivo abriu este Centro, um edifício moderno e muito bem equipado, resultado da recuperação da antiga EB 2,3. As salas de aula estão equipadas com quadro interactivo e vídeo projector.

O estabelecimento de ensino JI/EB1 Nº2 de Condeixa-a-Nova fica situado na Rua Fernando Namora, junto ao Pavilhão Gimnodesportivo, às Piscinas Municipais e à Escola Secundária, em Condeixa-a-Nova.

A área do Jardim de Infância tem três salas para actividades curriculares das turmas, uma sala para a componente de apoio à família e o prolongamento de horário e um gabinete.

A área do 1.º ciclo é distribuída por dois edifícios. O edifício A com quatro salas de aula, uma sala de Informática, uma Biblioteca, uma sala de Expressões, uma sala de Música, uma sala do aluno que funciona como um espaço onde os alunos podem realizar actividades diversas como leitura, jogos, pesquisa, pintura…No edifício B, além das salas que ainda não estão a ser utilizadas, existem três salas de aula, uma sala polivalente na qual entre outras actividades se encontra a Formação do PNEP e ainda a sala das funcionárias.

Existe, ainda, um gabinete de Atendimento, um gabinete para a coordenação de coordenação do estabelecimento de ensino, um gabinete para a coordenação do departamento do pré-escolar e uma sala de Professores.

Nas instalações da escola, cedidas para o efeito, funciona um centro de Componente de Apoio à Família, gerido pela Caritas de Coimbra , com o apoio da Câmara Municipal e Pais e Encarregados de Educação.